漳州卫生职业学院关于2020年春季学期延期开学教学组织与实施工作的通知
各处室、系（部）、直属科：
为全力做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作，根据《教育部应对新型冠状病毒感染肺炎疫情工作领导小组办公室关于在疫情防控期间做好普通高等学校在线教学组织与管理工作的指导意见》（教高厅〔2020〕2号）文件精神及省教育厅部署要求，为确保学院教学工作有序进行，实现教师“停课不停教”、学生“停课不停学”，对疫情防控期间延期开学的教学工作做出如下安排。

一、工作任务
各系（部）按照学院应对新型冠状病毒感染肺炎疫情工作领导小组的统一部署，按课程表中的教学安排、既定的课程标准和教学内容，统筹规划，通过网络学习平台、移动终端等方式认真组织教师网上教学、学生自主学习、在线辅导答疑等工作。

二、工作原则
1.学院统筹。教务处会同现代教育技术中心负责统筹指导各系（部）疫情防控期间利用信息技术组织开展网络教学工作，提供基本的教育资源公共平台服务和数字教育资源服务。

2.系（部）为主。各系（部）根据教学实际制定实施方案，积极组织教师提前准备线上教学内容，为线上教学做好充分准备。

3.灵活实施。授课教师可根据不同课程的教学特点和要求，自主选择灵活多样的方式实施线上教学活动。

4.确保安全。线上教学活动的组织要服从疫情防控工作大局，各系（部）不得就做好线上教学活动组织开展集中动员或培训，尽量减少人员流动和接触，以确保师生安全为前提开展教学工作。

三、工作安排

（一）补考工作

原定于2019-2020学年第2学期开学初的学生补考延后至学院正式通知学生返校上课后统一安排，具体补考时间另行通知。

（二）学籍工作

免修免考申请、注册、复学、休学、退学、转学及转专业等工作将根据学院确定的返校时间顺延，具体安排另行通知。

（三）课程线上教学

1.线上教学准备

各系（部）组织授课教师整理好课程教学PPT、教学视频（音频）、微课、习题集、电子教材、推荐用书等教学资料，并上传超星学习通、课堂派、蓝墨云班课、雨课堂、微信公众号等网络教学平台。同时，应充分利用院级精品在线开放课程、省级精品在线开放课程的课程资源。

课程资源除教师自行建设之外，也可通过以下几种方式获得：

（1）借助教育部组织的22个在线课程平台制定的多样化在线教学解决方案，目前公布免费开放包括1291门国家精品在线开放课程和401门国家虚拟仿真实验课程在内的在线课程2.4万余门，覆盖了本科12个学科门类、专科高职18个专业大类，供选择使用（详见附件1）。

（2）借助福建省高校在线教育联盟（简称“福课联盟”）。该联盟携手爱课程中心、超星学银在线平台、高校邦平台等学习平台，为全省高校免费提供第一批我省高校建设的461门国家精品、省级精品线上课程教学资源（详见附件2）。福课联盟第二批免费上线开放共享课程、福建省高校国家级及省级虚拟仿真实验教学课程也已开放，请关注福建省教育厅网站。

（3）借助超星公共平台的慕课资源匹配相关课程。具体技术操作可联系学院超星学习通在线课程教师客服QQ群：831492722。

学院现已基本完成超星“学习通”教学平台的师生数据、课程信息等上传工作。授课教师在登录超星泛雅教学平台(zzwszyxy.fanya.chaoxing.com)后，可开设课程、上传课程资源等相关教学资料，利用在线课程开展线上教学、直播教学等多种教学方式（详见附件3-4）。相关操作的视频教程（包含注册、建课、学习通使用、教学、管理统计等）可以通过复制以下链接，到浏览器打开观看：
sharewh.chaoxing.com/share/note/ADB450C4-6424-46E9-842C-F5D0E1213873/note_detail?appId=1000&s_noteId=ADB450C4-6424-46E9-842C-F5D0E1213873&sharebacktype=3&from=singlemessage&isappinstalled=0。

2.线上教学组织与开展

（1）课前—发布学习任务。利用QQ、微信等联系方式与学生取得联系，课前借助网络教学平台或移动终端发布视频观看、章节测验、文档阅读等任务。没有网络教学资源而开展直播教学的课程，课前发布讨论、阅读相应文献资料等教学任务。

（2）课中—开展直播或录播授课。教师可利用网络课程资源开展线上+直播或录播混合式教学等灵活多样的线上教学方式。利用网络课程教学平台以及学习通、雨课堂等APP发布PPT开展授课。并开展主题讨论、抢答、测验等课堂活动。课中授课时间可参考教师课程表。

（3）课后—讨论答疑。课后可布置作业、发布讨论，各系（部）应组织教师团队在线为学生答疑。

（4）测验及考核。各系（部）组织教师将习题导入网络教学平台，通过在线作业等形式发布作业，开学后进行单元测试。教师可以根据授课内容比重，将网络课程平台学习情况按一定比例记入本学期期末考核。

（四）选修线上学习

超星尔雅选修课平台开放给学生进行公选课学习，教师开设的选修课，也可通过线上教学的方式组织教学和学生学习。

四、工作要求

1.提高政治站位，变挑战为机遇。授课教师要提高政治站位，增强责任感和使命感，变挑战为机遇，充分认识线上教学的重要意义和作用，主动谋划并积极准备线上教学工作，最大限度保证教学效果，确保学习质量。院级精品在线开放课程、省级精品在线开放课程应积极开展线上教学，充分发挥示范引领作用。

2.强化资源建设，为教学作准备。开展线上教学活动前，授课教师要制作好PPT、微课、视频、音频、习题集、电子教材等，准备好线上教学必备的教学资源以及学生过程性评价的线上考核材料。授课教师在2月15日之前，至少准备两周线上教学的教学资料，并将线上教学组织与开展方式上报系（部）。课程线上教学和选修线上学习从2月17日开始。

3.熟悉教学平台，为实施作保障。授课教师要围绕增强线上教学的意识和能力自觉主动开展学习，加强对相应教学平台功能模块、使用操作的熟悉程度，强化线上教学活动开展前的备课准备。

五、其他事项

1.各系（部）要充分利用信息化手段（如QQ、微信、短信等），把相关要求通知到每位教师和学生，落实好工作安排，将授课教师线上教学组织与开展方式汇总报送教务处。

2.各系（部）要严格要求学生做到全程全心全情投入线上学习，要指定辅导员和专任教师负责联系学生，做好学生的学习答疑和线上指导，确保线上教学期间“不掉线”。

3.授课教师应当依托在线教学平台、移动终端完整地记录在线教学过程以及线上线下相结合的教学过程，各系（部）要对线上教学内容审核把关，强化系（部）督导检查。学院督导组也将不定期对教学过程中的各项教学数据进行督查，确保线上教学有序开展。

附件：

1．教育部公布在线课程平台在疫情防控期间支持高校在线教学服务方案信息汇总表（截至2020年2月2日）
2．福建省高校精品在线课程（第一批）学习指南和免费共享线上课程目录
3．超星泛雅教学平台在线教学服务指南（教师端）
4．超星泛雅教学平台在线教学服务指南（学生端）