2020年合肥职业技术学院2020年分类考试招生职业适应性测试大纲
信息来源:作者:发布时间:2020-06-28浏览量:次
普通高中毕业考生(包括退伍军人)、革命老区建档立卡贫困家庭的普通高中毕业生和中职毕业生
根据《合肥职业技术学院2020年分类考试招生章程》的具体要求,特制订本大纲。
一、测试目标
职业适应性测试侧重考察考生的思想道德素质、科学素质、人文素质、健康素质、创新创业能力等内容。其目的是测试考生应知、应会的基本品质、基础知识、基本理论、基本方法,以及分析问题、解决问题的能力,通过职业适应性测试考察考生的综合素质和职业倾向性。
二、测试内容
职业适应性测试内容主要涵盖以下方面:
(一)心理健康测试
心理健康测试主要考核考生智力情况、情绪健康状况、意志健全、人格完整、人际关系和谐、社会适应性等方面知识。
(二)思想道德认知
思想道德认知主要考核考生道德认识、道德情感、道德意志和道德行为等方面知识。
(三)创新创业认知
创新创业认知主要考核考生创业意识、创业精神、创新创业能力等方面知识。
(四)实践动手认知
实践动手认知主要考核考生基于经历、体验基础上自主探究从而解决问题方面的知识。
(五)国防素质认知
国防素质认知主要考核考生国防精神、国防知识、国防历史、国防道德等方面知识。
(六)生态文明认知
生态文明认知主要考核考生尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念掌握情况,以及家国情怀和主人翁意识等方面知识。

文章来源:合肥职业技术学院
根据《合肥职业技术学院2020年分类考试招生章程》的具体要求,特制订本大纲。
一、测试目标
职业适应性测试侧重考察考生的思想道德素质、科学素质、人文素质、健康素质、创新创业能力等内容。其目的是测试考生应知、应会的基本品质、基础知识、基本理论、基本方法,以及分析问题、解决问题的能力,通过职业适应性测试考察考生的综合素质和职业倾向性。
二、测试内容
职业适应性测试内容主要涵盖以下方面:
(一)心理健康测试
心理健康测试主要考核考生智力情况、情绪健康状况、意志健全、人格完整、人际关系和谐、社会适应性等方面知识。
(二)思想道德认知
思想道德认知主要考核考生道德认识、道德情感、道德意志和道德行为等方面知识。
(三)创新创业认知
创新创业认知主要考核考生创业意识、创业精神、创新创业能力等方面知识。
(四)实践动手认知
实践动手认知主要考核考生基于经历、体验基础上自主探究从而解决问题方面的知识。
(五)国防素质认知
国防素质认知主要考核考生国防精神、国防知识、国防历史、国防道德等方面知识。
(六)生态文明认知
生态文明认知主要考核考生尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念掌握情况,以及家国情怀和主人翁意识等方面知识。

文章来源:合肥职业技术学院
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